关于得失
一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意。
得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小。
失意时，不退缩，坚持下去：过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。

关于自己
在教育咨询，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学。
在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。
不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

家长能够尊重青春期孩子对立的追求，学会适当放手，很多问题就迎刃而解了。要明白，哪里有压迫，哪里就有反抗。孩子的不服管教有时是对感受到的束缚和限制的反抗，小的时候孩子习惯于依赖家长，自身的力量也比较弱小，可能没有意识到这种束缚与限制，就是意识到了也无法反抗，但随着年龄的增长，进入青春期，孩子们对世界有了越来越多的认识，对生活也形成了很多自己的见解，一个全新的有力量的自我在迷蒙中跃跃欲试。

父母在孩子出生的头12年，如果能提供情感的依附满足，又能帮助他们依附于健康的事物或使命，这股强大的力量就是家庭内在的拉力。
相反，如果父母忙忙碌碌，孩子在情感上感到空虚，也不清楚自己的喜好、兴趣、使命，甚至亲子之间常常有冲突，这时候的家庭就提供了推力。
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