物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。
 刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里,不显山显水。
随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。

父母要尊重孩子的想法
每个孩子在不同的阶段，都会有自己的想法，而当父母站在自己的角度来理解孩子的时候，很多事情就不一样了。
比如，孩子不愿意和其他的小朋友分享玩具，父母就会给孩子贴上道德有问题的标签。可是，如果孩子处于两三岁的阶段，那么他还处于自我中心的时期，他们"看不到"其他人，所以不会把自己的玩具让给别人，这是捍卫自己的一种外在表现。
陀思妥耶夫斯基曾经说过：对人不尊敬的人，首先是对自己不尊重。

多陪陪孩子
现在的生子女，都很孤单，从小缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和孩子一起去选择适合她读的书籍，和她一起逛街，和孩子一起玩扑克牌，一起运动。在这过程中，家长又可以了解孩子的好恶，并适时引导孩子。多陪陪孩子，陪孩子玩，陪孩子说说话，也许孩子就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。

用平等的姿态和孩子沟通
和青春期的孩子相处的时候把他们当作大人，用平等的姿态和商量的口吻、语气和他们讨论事情，这样他们反而会站在大人的立场去思考问题。并且家里的一些事情也应该让孩子参与其中，让他们会体会到生活的不易，明白父母的辛苦，但同时不要给孩子太大的压力，太大的压力会让敏感的青春期孩子们有其他的想法。
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