换位思考找问题
家长在教育孩子时要换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样做。有了共鸣后就会理解孩子，找出问题的症结。

1.每一个孩子都是的，总有，他们会走出自己的路。
2.我们中间一直都有那样的人，他们可以用不同的思维看世界，因为他们眼中的世界是另一个样子，他们的想法不一样，而且并不是所有的人都能理解他们，他们被反对，但是他们中间出现了后的赢家，于是惊艳了世界。
3.每个孩子都是坠落在凡间的星辰。
4.在所罗门群岛，原住民要砍伐树木的时候，他们不会直接把树砍倒，他们只会聚集在树木周围，大声咒骂，咒骂那棵树，过了几天，那棵树就会枯死了，它自己会孤死掉。
5.艺术创作的目的，在于表达自身的情感。

孩子永远充满好奇心，永远探索
比如，8个月的孩子喜欢扔东西，是大脑在学习“客体永存”，孩子难道会一直这样“喜欢扔东西、不懂爱惜”吗？
比如，孩子敲击锅碗瓢盆，通过听声音来感知世界，孩子难道是所谓的存心“捣乱”故意“淘气”吗？

人的原始动力是自恋、性与攻击性。家长的逼迫就是对孩子自恋与攻击性的毁灭。
孩子的自恋不能被父母“接住”，他就不能建立起自信。没有自信，人就不能对内进行滋养。孩子的攻击性在父母那里碰壁，就会转而对内攻击。那颗本来就玻璃的心，就会碎一地。孩子对一切都将失去热情，特别是对于本来就枯燥的学习。
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