由于孩子正在挣扎着长大，需要他人对自己的角色认同，正是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以容易受影响。
不幸的是，许多父母总是奢望一种立竿见影的效果，因此经常使用的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。
于是我们的孩子，被我们的不理解越推越远。所以，面对孩子的叛逆，重要的就是认清事实的真相：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想“活出自己”而已。

培养孩子自信心      孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。
要求过高       很多家长对孩子要求很高，而孩子又做不到，后就会叛逆起来，所以我们不要要求孩子太高，尽力就可，孩子小时候就要快乐一些，这样就会降低孩子的叛逆程度。
参观学习人员      我们还可以带孩子多看一些精神文明的旅游景点，或者让孩子了解一些有道德修养的人，让孩子感受到文化的美德，在环境的熏陶下，就能培养孩子的性格，渐渐的就不叛逆啦。

我们常常会听到学生家长抱怨现在的孩子太叛逆，说上两句就开始嫌你烦，一口一个“别烦我”，在家就知道粘着电脑、手机，每次想跟他说说话，他都一副拒人于千里之外的样子，多说两句就大发脾气，还时常关着自己的房门，并死死地反锁。
面对此情此景，作为家长的你，是感到失落？难过？无奈？还是控制不住自己大发雷霆？
也许你会质疑，小学时的那个乖巧、懂事的孩子怎么突然不见了，感到与孩子的心越来越远，也越来越陌生。
其实我想说，不是孩子变了，而是家长没有跟上孩子心理成长的步伐。

家长常常会质疑，为什么叫他向东，他偏向西？为什么越叫他少玩游戏，他越是抱着手机不放？气急败坏之下家长也会生气吼孩子，甚至动手打，结果就是孩子更加和父母对着干。于是陷入了关系的僵局。
家长这么做也许是为了维护家长的，觉得孩子理应听大人的。然而中学生也想维护自己的自和自尊心，既然不能逃跑，就只能选择反抗，于是就陷入了“权力之争”。
“权力之争”必定是双输的，如果想要恢复良好的亲子关系，与孩子有效沟通，父母不防首先反思一下自己平时的言行：对待孩子是否太过严厉？是否太过强调大人的，不够？是否太过唠叨？是否太过注重面子，不由分说地责怪孩子？是否太过关心学习成绩而忽略了孩子的内心感受？
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