亲子教育是我们的，同时也是我们的责任。孩子是非常复杂的，也是非常可爱的，你需要和他/她们建立一个很好的关系。而首要的关系就是关系，然后在这个基础上我们形成三人组：爸爸妈妈还有孩子。同时我们对这个系统还有一个目标，就是更加的幸福。

青春期是人生关键的时期之一（有时也是心理年龄周期），就像“但是”一样表明了一种转折，往往决定了未来我们会成为一个怎样的人。生活一片混沌，甚至充满迷茫，但对于基本的问题，我们应该保持清醒的判断，或者可能的怀疑和批判。

青春期心理特点的影响
青少年处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱监护，他们反对把自己当“”，要求以自居。
为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

多说少听
青春期到了，家里的“背景音乐”就该改了。青少年跟父母的互动十几年了，父母讲的多是重复的话语，如果讲了多年都没有改变，孩子长大，他们会觉得很老套，自然而然会关起耳朵。青少年很容易在自己大了、有能力以后，向父母亲表示“你很烦耶”。
在青少年时期的亲子冲突经常是父母不满意青少年的。那个不良包括对父母吼、怒目相视，甚至有孩子会推父母，推啰嗦的妈。
因此，想多了解孩子应该多听少说，而非多说少听。这阶段父母都说自己了解青少年，其实都是父母在讲话，反而是青少年了解父母。
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