由于孩子正在挣扎着长大，需要他人对自己的角色认同，正是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以容易受影响。
不幸的是，许多父母总是奢望一种立竿见影的效果，因此经常使用的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。
于是我们的孩子，被我们的不理解越推越远。所以，面对孩子的叛逆，重要的就是认清事实的真相：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想“活出自己”而已。

鼓励孩子阅读、运动、去郊游、做公益，而不要局限于一间斗室，世界小视野就小，心胸也小。
如果不是特别忙碌，就把闲暇用来陪孩子，共进晚餐也是一种教育。
任何时候，都要尊重孩子的独立人格，与他们平等对话。
父母教育观念要高度一致，帮孩子树立正确的价值观和是非观。切忌在孩子面前猜疑和争吵，父母相处的方式就是的教科书。
永远不要拿自己孩子的短处，去比别人家孩子的长处，欣赏和鼓励能让他们充满自信。

关于学习
在教育咨询，学习是主要的，但不是的。
学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没两样。
同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历。
人生几十载，归根到底就是比身体。孩子，好好锻炼吧。

一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。
4、5岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。
一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。
孩子的朋友往往是他容易倾诉的对象，了解孩子朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。
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